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數字化校園

教育行業物聯網技術應用

時間:2015-07-06

教育行業物聯網應用概述

2001年國家教育部倡導實施“校校通”工程至今,國內基礎教育信息化經過一個較長時期的投資建設,很多地區和學校的信息化建設已經形成一定的規模。作為校園信息化建設的一種形式,硬件、網絡基礎設施以及應用軟件都已經具備,并在教學中得到應用。

校 園物聯網是在傳統校園信息化的基礎上,以信息網絡為依托,利用數字化手段借助物聯網技術對校園環境(包括設備、教室等)、資源(如圖書、講義、課件等)、 活動(包括教學、管理、服務、辦公等)等各個方面和環節進行綜合管理。在該平臺里,可根據新校區的規劃,設計整體架構,在硬件、網絡基礎上運用豐富的軟件 信息系統,高效便捷地實現學校的教學、科研、管理和服務等活動的全部過程,從而達到提高學校教學質量、科研水平和管理水平,促進實現學校辦學宗旨的目的。

目前, 物聯網在高校校園中的應用已經初見端倪。在國內高校中,使用RFID技術卻為廣泛,常用的有學生的胸卡標簽、飯卡等。在文章的開始我們也提到,RFID技術是物聯網技術的核心,既然目前RFID技術在各所高校中應用普遍,即物聯網在高校區域中的實現就具備了一定的基礎。事實上,目前在一些院校中,物聯網的雛形已經出現,例如校園一卡通、手機一卡通等。但是,物聯網在高校校園中的實際應用僅僅停留在最基本的應用上,深層次的應用還有待進一步的研究。

物聯網在教育行業應用前景相當廣闊,作為新興戰略性產業的代表,物聯網的出現將會促進教育信息化的進步發展,帶來創新應用和服務,引起教學模式和管理模式的變革,最終將提升教育信息化水平,從而帶動教育行業IT市場增長。

教育行業物聯網應用方案

校園一卡通管理系統包含十余項子系統,以數據庫和非接觸IC卡 技術為核心,以計算機技術和通信技術為輔助手段,將校園內的各項設施連接成一個有機的整體,系統管理者可以通過同一個數據庫和軟件平臺方便的管理各種數據,提高管理效率,達到辦公自動化,實現投資回報率;實現校園一卡通后,一張卡就可以完成開門、考勤、就餐、消費、上課簽到、借書、上 機、用水、用電、公共設施使用等各項活動,使眾多院校擺脫繁瑣、低效的管理模式。

系統結構:

校園一卡通管理系統網絡由兩部分組成:設備控制網和管理信息網。設備控制網中各子系統管理電腦通過RS485TCP/IP連接和控制硬件設備;管理信息網采用了先進的多層客戶/服務器結構和B/S結構相結合的方式。數據層為中心數據庫主機及存儲設備,業務邏輯處理層由多臺應用服務器組成。系統結構如圖12所示:


12 校園一卡通管理系統結構圖

 

 

系統功能:

*  一卡通管理中心:包含平臺管理、人事中心、卡務中心、結算中心等四個子系統;完成對整個一卡通系統的基本設置、人員管理、操作授權、卡片授權、卡片充值、系統數據查詢、財務結算、報表打印等。

*  消費管理子系統:包括校園餐廳售餐機以及校園內商戶消費機等設備的管理、黑名單管理、數據采集等。通過擴展可應用于校園全部非現金交易或收費的場合。

*  水控管理子系統:包括校園水控設備的管理、黑名單管理、數據采集等。

*  電控管理子系統:包括校園電控設備的管理、購電卡充值、換卡、退卡、換表等。

*  WEB查詢子系統:通過校園網絡查詢個人的消費記錄、考勤信息、上機信息、圖書館借閱信息,以及修改密碼、掛失卡片等操作。

*  自助服務子系統:通常安裝在觸摸屏查詢設備上,除可查詢各項信息、修改密碼、掛失卡片外,還可完成卡內轉帳、圈存等讀寫卡的操作。

*  考勤管理子系統:完成班次設置、人員排班、請假登記等操作;以及考勤結果的分析統計和導出報表等。

*  門禁管理子系統:與門禁機通訊,控制和管理門禁機,可實時監控和查詢門禁包括出入信息。

*  機房管理子系統:可完成上機排課、自動分配機號、課時內免費、課時外收費等管理,和一卡通系統數據庫聯機,將收費數據實時寫入數據庫。

*  圖書館管理子系統: 管理員可進行相關的圖書入庫、查詢、統計、打印報表等管理;用戶持卡片辦理借書、還書;罰款或賠償收費通過卡片扣取,收費數據直接寫入數據庫。

*  金融服務子系統:校園卡對應銀行帳戶余額查詢、明細查詢;個人銀行卡賬戶和校園卡電子錢包(圈存))或者學校賬戶(扣款)之間的資金轉賬、代收代付。

系統特點:

*  系統易維護性高:在一卡通中心集中對人員、卡及設備進行管理和配置,系統的管理、維護、用戶的使用、卡片處理等只需操作一次既可完成,無需多次轉換,較為方便;

*  系統可擴展性強:UP系統整合了宇川智能豐富的終端設備,可以根據不同用戶的需求靈活配置(擴充)不同的子系統,實現多種功能應用;

系統高效穩定運行:各子系統間無縫互連,數據共享,交換快,準確實效;全面檢索、實時查詢。


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